term.subject="læring"

Guide med tips, råd og konkrete pædagogiske værktøjer til ledere og medarbejdere om at arbejde med sidemandsoplæring som en drivende, udviklende og dynamisk kraft i hvilken som helst organisation

Der gives indsigt i, hvordan man gennem nye læringsmetoder kan arbejde med at skabe forandringer. Æstetisk lederskab er indeholdt i de nye læringsmetoder, som skaber muligheder for at aktivere organisationens potentialer. Ved at organisere læring i hverdagen og på lederuddannelser som sammenhængende aktiviteter, kan ledere ændre deres praksis

Forfatterne av denne vitenskapelige antologien utforsker kroppslig læring som har kommet inn som et nytt begrep i læreplanen gjennom fagfornyelsen, Kunnskapsløftet 2020. Boka redegjør for interessen for kroppen i nasjonal og internasjonal forskning og åpner opp et bredt spekter av perspektiver på kroppslig læring fra ulike teoritradisjoner og fag- og profesjonspraksiser. Slik presenterer boka flere perspektiver på kroppslig læring som sammen gir en utvidet forståelse av både kropp og læring. Målgruppe for boken er profesjonsorienterte forskere, lærerutdannere, lærere i videre- og etterutdanning og lærerstudenter i masterløp

Principper for forskellige tilgange til evaluering på uddannelsesfeltet, præsenteret på baggrund af den seneste forsknings- og praksisbaserede viden

10 gyldne regler til at designe læringsmiljøer, der fremmer nysgerrighed og kreativitet og understøtter livslang læring

Om hvad aha-oplevelser er, hvad aha-oplevelser kan, og vigtigst af alt, hvordan man selv kan give de aha-oplevelser i sin formidling, der får folk til at huske

Præsentation og drøftelse af otte forskellige vejledningsformer. Læseren guides igennem vejledningsformernes historiske baggrund, grundlæggende ideer, begreber og teorier, case-eksempler samt basale vejledningskompetencer. Undervejs drøfter forfatteren centrale teorier og praksisfelter. Henvender sig til alle relationsprofessioner og -uddannelser

En præsentation af de grundlæggende indsatser, som Spiralprojektet, har vist at man med fordel kan bruge til at skabe positive læringsspiraler i undervisningen. Med særligt fokus på børn, der normalt ikke trives i skolen

Denne udgivelse introducerer Learning Pipeline i et ledelsesperspektiv og har fokus på de forskellige ledelsesfunktioner i skoleverdenen, som skal supplere hinanden for at kunne skabe den bedste læringsledelse. Relevant for grundskolens ledelse lige fra afdelingslederen og op til skoledirektøren