term.subject="forskning"

Indhold: Marte Blikstad-Balas og Cecilie Pedersen Dalland: Forskningsdesign - hva må du tenke på når du skal planlegge et forskningsprosjekt? Lisbeth M. Brevik og Nora Elise Hesby Mathé: Mixed methods som forskningsdesign. Emilie Andersson-Bakken og Cecilie Pedersen Dalland: Gjenbruk av kvalitative data i utdanningsforskning. Sigrun Wessel Svenkerud: Intervjuer i klasseromsforskning. Tuva Bjørkvold: Videostimulert intervju. Cecilie Pedersen Dalland, Elisabeth Bjørnestad og Emilie Andersson-Bakken: Observasjon som metode i barnehage- og klasseromsforskning. Marte Blikstad-Balas og Kirsti Klette: Video i klasseromsforskning. Tove Stjern Frønes og Andreas Pettersen: Spørreundersøkelser i utdanningsforskning. Anne Kristine Øgreid: Intervensjonsbegrepet i fire kvalitative forskningsdesign. Ingrid Rodrick Beiler, Lisbeth M. Brevik og Torgeir Christiansen: Skjermopptak som forskningsmetode i og utenfor klasserommet. Cecilie Pedersen Dalland og Silje Hølland: Analyse og kategorisering av videodata. Harald Eriksen og Ingvill Krogstad Svanes: Kategorisering og koding i intervju- og observasjonsforskning. Jonas Bakken og Emilia Andersson_bakken: Innholdsanalyse. Anne Kristine Øgreid: Elevtekster som empirisk materiale i kvalitative studier

Indhold: Jan Kampmann, Merete Lund Fasting og Lisbeth Ljosdal Skreland: Innledning. Lisbeth Ljosdal Skreland og Merete Lund Fasting: Forskerkroppen. Siv Lund: Fysisk aktivt lekende intervju. Dag Øystein Nome: Forskeren-og-kamera, en særegen form for deltagende observasjon. Torild Marie Olsen: Å forske på samtaler i barnehagen - noen metodiske utfordringer. Kari-Mette Walmann Hidle: Mixed methods - strategisk kombinasjon av metoder i et uutforsket felt. Anita Berge: Å kombinere kritisk diskursanalyse og etnografisk metode: felrarbeid i barnehagen med språkbruk og sosiale praksiser i fokus. Else Cathrine Melhuus: Å ta steder på alvor i forskningsfeltet. Soern Finn Menning: Å forbinde begreper og praksiser - videobaserte fokusgruppeintervju. Soern Finn Menning og Jan Kampmann: Når etikken er under press - relasjonsetiske aspekter og overveielser i aktuell etnografisk inspirert barnehageforskning

Indhold: Klaus Høyer: Hvad er teori, og hvordan forholder teori sig til metode?. Videnskabsteori og metode / Ivan Lind Christensen og Mette Nordahl Svendsen. Kvalitative interviews / Anja Marie Bornø Jensen, Iben Mundbjerg Gjødsbøl og Ivana Bogicevic. Feltarbejde og deltagerobservation / Tine Tjørnhøj-Thomsen, Susan Reynolds Whyte og Mette Terp Høybye. Participatoriske forskningsmetoder / Mette Kirstine Tørslev og Maria Kristiansen. Introduktion til diskursanalyse / Sniff Andersen Nexø og Søren Rud. Dorthe Brogård Kristensen: Fænomenologi - filosofi, metode og analytisk værktøj. Historiske analyser / Signild Vallgårda og Maria Olejaz. Signild Vallgårda: Sammenlignende undersøgelser. Den epidemiologiske forskningsmetode / Katrine Strandberg-Larsen og Mette Madsen. Mogens Grønvold: Spørgeskemaundersøgelser. Lisbeth B. Knudsen: Registerforskning. Interventionsforskning i en folkesundhedskontekst / Sarah Fredsted Villadsen, Ulla Christensen og Signe Smith Jervelund. Mixed methods / Maria Kristiansen og Anna Vera Jørring Pallesen. Formidling af kvalitative og kvantitative forskningsresultater / Anja Marie Bornø Jensen og Signe Smith Jervelund. Mette Hartlev: Udvalgte love og regler for forskning med mennesker. Hermeneutik : filiosofi, analyse og metode / Loa Kirstine Teglgaard Christensen og Nete Schwennesen. Videnskabs- og teknologistudier-STS / Henriette Langstrup og Sarah Wadmann

Indhold: Et barndomslandskab under ombygning (Ning de Coninck-Smith: Barndom i bevægelse. Herdis Toft: Leg, legetyper og legeomgivelser. Beth Juncker: Børnesyn under omvæltning). Børnepolitik (Jan Helmer-Petersen: Politik med børn i centrum ; Kulturpolitik i børnehøjde). Et kunstnerisk landskab i opbrud (Karen Esmann Knudsen: Litteratur. Louise Ejgod Hansen: Teater. Dans / Charlotte Svendler og Karen Vedel. Ulrich Breuning: Film. Niels Græsholm: Musik. Nina Sahl: Radio og TV. Kirsten Møller: Billedkunst). Kulturformidling og kulturinstitutioner under pres (Beth Juncker: Formidling? Merete Dael: Formidlingens kunst i daginstitutioner og skoler. Gitte Balling: Formidlingens kunst på folkebiblioteker. Merete Boritz: Formidlingens kunst på museer. Pia Rost Rasmussen: Formidling af arkitektur). En ny medieverden i fremvækst (Mobiler, sociale medier og computerspil / Anne Mette Thorhauge og Carsten Jessen). Børnekultur i det 21. århundrede (Linjer og perspektiver / Merete Dael, Jan Helmer-Petersen og Beth Juncker)

Indhold: Tid til undren og refleksion ; Forske i egen praksis ; Udviklingsvejvisere ; Metaforer i hverdagslivet ; Uden mål farer du aldrig vild ; At kalde på de hvide svaner

Indhold: Før du går i gang med interview ; Hvordan sikres kvalitet? ; Udvælgelse, relation og kontakt til interviewpersoner ; Interviewguide ; Interviewsituationen ; Analyse og fortolkning